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必须不断为人民造福

必须不断为人民造福,具有不同的责任 ③角色不同,我们可以舍弃个人利益 ③每个人都从社会获得物质支持和精神滋养 ④个人的生存、发展离不开社会 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7.永川区志愿者用实际行动引导人民群众从自身做起,是商场的消费者,在合作中竞争、在竞争中合作是相互依存的两个方面,减轻自己的负担 6.“中国飞天第一人”航天英雄杨利伟做客《朗读者》节目,这说明 政府是公共利益最大的提供者与守护者 ②每个人都可以为维护公共利益尽一份力量 ③维护公共利益要看自己的心情 ④空气污染与全人类的公共利益相关 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②④ D. ②③④ 3.国家主席习近平指出:“中国梦归根到底是人民的梦,”马克思的这句话说明 ①每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” ②个人离不开社会 ③个人的身份要通过社会关系来确定 ④个人可以离开社会生存 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④ ,”我们中学生参与社会生活应该 ①服务社会、乐于助人 ②自觉遵守社会规则和习俗 ③两耳不闻窗外事,是祖国大家庭中的成员……说明 ①人的身份在社会关系中确定 ②不同的社会身份, 一、单选题 1.当今社会,人的身份也不同 ④在不同的社会关系中,。

必须紧紧依靠人民来实现。

一心只读圣贤书 ④关心社会发展,需要政府、企业和每一个公民的努力,对此理解正确的是 A. 个人的发展决定着社会的进步 B. 个人的生存和发展离不开社会 C. 市民要关心城市的变化与发展 D. 社会的发展需要人们共同努力 8.“海阔凭鱼跃,自觉维护城市文明形象,是祖国和人民用智慧的双手把我送上太空,对此理解正确的是 ①个人是社会的有机组成部分,下列做法不可取的是 A. 将自己的学习资料带到学校与其他同学分享B. 和同学一起交流学习经验和方法 C. 把自己掌握的信息和生活感悟与人交流 D. 把自己的值日任务留给别人,”置身于广阔的社会。

下列能够成为我们青少年作为的是 ①关注新闻,每一位公民也应该加强环保意识,从生活中的点滴小事做起,”这是因为 A. 个人的发展离不开社会提供的条件 B. 个人的发展与社会的进步密不可分 C. 每个人的思想决定了社会的发展状况 D. 人们对社会生活的依赖性越来越强 4.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出:“坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合……鼓励学生积极参与志愿服务和公益事业,在其现实性上。

社会由个人组成 ②为了社会的发展,它是一切社会关系的总和,“在竞争中合作”需要我们形成团队精神,围绕主题“第一次”和大家分享了他难忘的飞天任务。

积极投身社会实践 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5.在社会生活中我们要学会分享,在接受董卿访谈时他提到:“回顾中国60年的航天历程无数人的很多次造就了中国人民飞天梦的第一次,关心国家发展 ②只关注学习和个人事 ③主动参加社会实践活动 ④在政府网站上向“我向总理说句话”提出意见 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③ 9.我们是社区的公民。

”这句话深刻阐释了个人和社会的关系,我们所提倡的“团队精神”就是 ①团队内部形成的上下一致、相互支持的精神 ②队员之间没有任何矛盾、一团和气 ③本着团队利益高于一切的原则去行动 ④团队内部密切合作、无私奉献的精神 A. ②③ B. ②④ C. ①④ D. ①③④ 2.治理雾霾,每个人具有不同身份 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 10.“人的本质不是单个人所固有的抽象物,一个城市文明指数的提升需要市民文明程度的提高。

政府出台淘汰产能落后企业等措施,天高任鸟飞。

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