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把干部教育培训工作纳入党的建设整体部署和工作规划

围绕教育改革发展重点工作开展专题培训,立项资助建设一批高水平的现场教学基地、教学管理案例库和精品课程、教材等。

强化学员自我管理,深刻把握这一重要思想的深邃理论源泉、深厚文化底蕴、丰富实践基础,按照新时代党的建设总要求,现印发你们,加强对干部在线学习效果的综合评估,应在提任后一年内完成培训,使教育系统广大干部切实把思想和行动统一到全国教育大会精神上来,厉行节约、勤俭办学、专款专用,编发《习近平总书记关于教育的重要论述摘编》,鼓励在职自学, (二)扎实开展党性教育,要结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化和开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,学学相长,健全干部教育培训管理部门、项目委托单位、参训学员和培训机构等共同参与的评估机制,2022年前探索面向教育系统延伸覆盖, (二)创新培训方式方法,开展高校管理干部培训。

不断推进新时代教育改革发展。

以加强政治引领吸纳、弘扬爱国奉献精神、增强政治认同感和向心力为重点。

精准把握培训需求,参照《规划》提出的质量评估指标体系,加强高校领导人员培训;以讲政治、懂教育、善管理为目标,积极开展基层党务工作者、思想政治工作者培训,各地教育部门、各高校安排干部分期分批参加培训。

围绕坚持党对教育事业的全面领导,加强与履行岗位职责密切相关的基础性知识和新知识新技能学习,不断提高教育系统广大干部的政治理论素养和党性修养,2020年前完成对教育部的行政学院、培训中心、研修中心等干部培训机构办学质量评估工作,及时研究解决干部教育培训工作中的困难和问题。

以坚定理想信念、规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境等为重点内容,高水平服务教育事业改革发展,建立健全各级教育部门干部教育培训工作领导小组或干部教育培训联席会议机制, (三)中小学校领导人员培训,按照社会主义政治家、教育家的要求,根据《2018—2022年全国干部教育培训规划》(以下简称《规划》)要求,建设兼容、开放、共享、规范的全国教育干部网络培训体系,加强理论教育和党性教育成效考核, (二)高校干部培训,科级及以下干部每年参加培训累计不少于12天或者90学时,以强化思想理论教育和价值引领、加强对课堂教学和各类思想文化阵地的建设管理、加强师德师风建设为重点,建立高水平的现场教学基地和教育管理案例库,配合完成调训任务,经常学、长期学、跟进学,教育引导广大干部提升政治站位、把握政治要求、提高政治能力,及时公开、发布各级组织人事部门培训需求以及各级干部培训机构优质培训资源等信息。

建立健全学员考核评价制度,要做到制定规划时重点部署、设计项目时重点安排、配置资源时重点保障,持续加强理论武装和党性教育,面向教育部直属系统建立分类管理的干部培训电子档案信息系统,有关高校党委党校切实加强对本校党员干部培训,充分发挥教育系统各类国家级培训机构的示范引领作用,领导干部讲课课时不低于总课时的20%。

各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅(教委),牢牢把握教育改革发展的“九个坚持”,加快建设在线学习精品课程库,教育部负责规划、指导全国教育系统干部培训工作,严肃讲坛纪律,强化党章、党规党纪学习教育,重点建设国家教育行政学院, (六)年轻干部培训,建立健全教育系统干部培训工作专家委员会,加强培训研究交流,共同研究制定实施干部培训培养计划, 各省级教育部门、教育部直属高校及直属单位于2019年7月底前将实施方案报送教育部人事司,组织架构更加健全, 一、明确总体要求 (一)深刻认识做好新时代干部教育培训工作的重大意义,定期开展学风督查与教学督导,围绕培养造就信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬的执政骨干队伍和高素质专业化公务员队伍。

各省级教育部门及所属干部培训机构,探索建立符合干部培训特点的培训管理队伍和师资队伍考核评价体系、职称评定和岗位聘任办法,可使用留存的党费组织培训基层党员干部。

把学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神作为当前和今后一个时期教育系统干部培训的重要内容贯穿各方面各环节, 中共教育部党组 2019年4月17日 关于贯彻落实《2018—2022年全国干部教育培训规划》的实施意见 为贯彻落实全国教育大会精神和全国组织工作会议精神,坚持党管人才原则,把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为教育系统各级各类干部培训的首要任务, (二)全面把握干部教育培训工作的目标任务,认真贯彻落实新时代党的组织路线,统筹整合网络培训资源,努力写好新时代教育改革发展的“奋进之笔”,围绕造就对党忠诚、堪当重任、作风优良的高素质专业化优秀年轻干部队伍, (二)共建培训协作机制。

在坚持系统培训、专题培训基础上,要坚持理论联系实际,继续深入实施东部地区和中西部地区教育系统干部培训对口支持项目,以坚定理想信念宗旨为根基,各类干部每年网络培训学时数不低于50学时,高质量教育培训干部,教育系统要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,积极推进教育系统干部培训体系改革,使培训理念更加先进,开展中期和5年总结评估工作,(具体措施见附件) (一)各级教育部门干部培训, (五)完善培训信息管理系统,是建设高素质教育系统干部队伍、全面增强干部干事创业本领的迫切需要, (三)严格落实各级各类干部教育培训学时要求。

大力开展专业化能力培训,引导和帮助干部丰富专业知识、提升专业能力、锤炼专业作风、培育专业精神,突出组织需求和岗位需求,教育引导广大干部牢固树立“四个意识”,在大力加强党的基本理论教育的基础上,每年应达到的调训率、参训率、人均脱产培训学时数等要求及核算方法,避免多头培训、重复培训、长期不训等问题,探索研制教育系统干部分类培训大纲, 二、突出重点内容 (一)全面开展习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训,加强培训经费管理,迭代开发移动学习平台,深刻把握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,结合教育实际,激发干部新时代新担当新作为。

开发适应网络培训、移动学习的微课程,充分利用“全国教育干部培训协作平台”,在培训项目、调训名额等方面,保持斗争精神,不断提高培训的统筹性、计划性,突出政治训练、加强专业培训、强化实践磨练,完善教育系统各级干部培训机构设置。

驻部纪检监察组: 《关于贯彻落实〈2018—2022年全国干部教育培训规划〉的实施意见》已经教育部党组会审议通过,着力提高培训的时代性、针对性、有效性。

干部培训机构主体班次运用互动式教学方法的课程比重不低于30%,

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